Foxar

“Untuk memvisualisasikan dengan sempurna untuk memahami dengan sempurna. »

Dibangun bersama dengan guru, Foxar adalah aplikasi pendidikan yang mendukung guru dan siswa di sekolah dasar, menengah dan tinggi. Dengan Foxar, siswa memahami lebih mudah dan lebih cepat konsep fisika, kimia, matematika, ilmu kehidupan dan bumi, astronomi, geografi, ...

- Lebih dari 100 model interaktif dalam 3D dan Augmented Reality

- Sesuai dengan kurikulum sekolah: model dibuat dari kurikulum resmi Pendidikan Nasional.

- Dukungan dan verifikasi guru: Foxar dapat mengandalkan komunitas gurunya yang memastikan keakuratan dan kualitas pendidikan model

- Ideal untuk kelas: digunakan oleh siswa secara individu, dalam kelompok; atau oleh guru yang menunjukkan model ke seluruh kelas

- Sebagian besar konten dapat diakses secara gratis, dalam akses terbuka. Untuk membuka kunci semua konten, diperlukan pendaftaran gratis.

- Aplikasi tidak mengandung iklan dan tidak mengumpulkan data pribadi. Data statistik dikumpulkan secara anonim (jumlah bukaan aplikasi, model, dll.)

Tim kami menambahkan model dengan sangat teratur (setiap minggu)

Kami terus meningkatkan Foxar, Anda dapat menulis kepada kami di equipe@foxar.fr untuk memberikan umpan balik Anda atau menyarankan perbaikan, ide model, atau informasi lainnya.

——————————————————————————————————————

*** ASAL ***

Tujuan Foxar adalah memungkinkan sebanyak mungkin siswa untuk memvisualisasikan dengan lebih baik dan oleh karena itu lebih memahami poin-poin abstrak dari kurikulum sekolah, dari sekolah dasar hingga sekolah menengah.

Asal usul Foxar adalah keinginan untuk membuat proyek yang masuk akal, bermanfaat bagi masyarakat.

*** KONSTRUKSI BERSAMA ***

Foxar sepenuhnya dibangun bersama dengan Pendidikan Nasional, yaitu terutama sejumlah besar guru dan siswa, tetapi juga DANE, INSPÉ, lokakarya Canopé, pelatih guru...

*** PRINSIP ***

Ide Foxar adalah menciptakan bentuk ilustrasi baru, ilustrasi yang lebih setia pada gagasan yang diwakilinya.

Sebuah model 3D, animasi dan interaktif menawarkan semua siswa tingkat visualisasi yang sama tinggi, oleh karena itu tingkat pemahaman yang sama tinggi.

Murid yang biasanya dalam kesulitan adalah mereka yang paling diuntungkan dari jenis sumber daya ini, yang memungkinkan untuk hanya mengurangi kesenjangan di dalam kelas.

*** PERPUSTAKAAN ***

Oleh karena itu, Foxar adalah perpustakaan model pendidikan 3D, yang tidak menggantikan kursus atau guru, tetapi hanya ilustrasi biasa.

Setiap model dapat dilihat dalam Augmented Reality atau dalam 3D klasik.

*** PEKERJAAN PENELITIAN ***

Sejak dimulai pada tahun 2018, proyek Foxar telah dikembangkan dalam kemitraan dengan penelitian publik melalui eksperimen penelitian yang dilakukan dengan 3 laboratorium yang berspesialisasi dalam sains dan pembelajaran kognitif:

— LEAD (Laboratorium Studi Pembelajaran dan Pengembangan) di Dijon

— LP3C (Laboratorium Komunikasi Perilaku Kognisi Psikologi) Rennes

— Laboratorium ADEF (Pembelajaran, Didaktik, Evaluasi, Pelatihan) di Aix-Marseille

Hasil percobaan memungkinkan kita untuk:

— Mengetahui kebutuhan guru dalam hal sumber daya mengajar.

— Untuk memverifikasi relevansi alat semacam itu, untuk memahami kasus penggunaan potensial untuk mengembangkan konten yang sesuai (dalam tutorial, kerja praktik, otonomi, kerja kelompok, dll.).

— Untuk mengukur nilai tambah 3D dan Augmented Reality dibandingkan dengan media lain.

— Untuk menyempurnakan ergonomi, sehingga alat ini seintuitif mungkin untuk digunakan.

Informasi lebih lanjut di https://foxar.fr